كيفية التعامل مع الطفل الذي يكذب

ما ستجده في هذا المقال:

قد يتخيل الطفل الكثير من الأمور ويبدأ بقولها على أنها حقيقة، فيُعد هذا السلوك طبيعياً لدى الأطفال، إلا أن الطفل الذي يكذب فغالباً ما يستمر بهذا الأمر إلى أن يتعامل معه والديه بالطريقة الصحيحة التي تشجعه على قول الحقيقة، لذلك نقدم في السطور التالية أهم الاستراتيجيات للتعامل مع هذا الطفل لتصحيح سلوكه.

كيفية التعامل مع الطفل الذي يكذب

يعد الكذب من الصفات السيئة التي يحاول الوالدين إبعاد طفلهما عنها، إلا أن بعض الأطفال يستمرون بهذا السلوك مما يحتم على الأهل اتباع أساليب لتصحيح الأمر، ومن أهم استراتيجيات التعامل مع الطفل الذي يكذب:

التحدث مع الطفل

كنقطة أساسية لا بد من إيضاح أن الكذب أمر غير مقبول، بالإضافة إلى شرح ما يلي للطفل:

كيفية تأثير الأمر على الثقة بالطفل الذي يكذب، وما له من تأثير على علاقته مع بقية أفراد الأسرة.
الفرق بين ما يمكن تحقيقه كونه صادق أو كاذب.
تقديم الأدلة التي تشير إلى عدم صدق الطفل لكي يعلم أن هناك حقائق لا يمكن تجاهلها عند البدء بالكذب.

النتائج المترتبة على الأكاذيب التي يقولها الطفل.

القدوة الحسنة

غالباً ما يتعلم الأطفال من ذويهم، لذلك يجب الامتناع عن الكذب قدر الإمكان خاصة أمام الأطفال لكي لا يعتبرون الأمر طبيعياً، فهم لا يميزون الكذبة البيضاء من غيرها، ومن الكذبات التي يستهين بها الوالدين:

تصغير عمر الطفل للحصول على تذكرة أو وجبة مجانية.
تبرير عدم الرغبة بالمشاركة في اللقاءات الاجتماعية بالتعب الجسدي.

لا ينبغي التعامل مع “الحكايات الطويلة” على أنها أكاذيب، خاصة للأطفال دون سن 4 سنوات.

جعل الصدق أساس المنزل

لا بد من التركيز بشكل مستمر على أهمية الصدق والتعامل بأمانة بين أفراد الأسرة، وأنه ليس من المقبول خيانة ثقة بعضنا البعض، بالإضافة إلى توضيح أنواع الكذب غير المقبول في المنزل.

إعطاء الفرص

يمكن لإتاحة الفرصة مرة أخرى ضمان عدم عودة الطفل الذي يكذب إلى سلوكه هذا فيما بعد.

استخدام العقوبات

في حال كان الطفل يتعمد الكذب في الأمور ذات القيمة، يجب على الوالدين وضع العقوبات المناسبة مع الانتباه إلى:

التوضيح للطفل أن العقوبة تخص كذبه، وللحالات التي يمكن الطفل أن يكذب بشأن أمر خاطئ ارتكبه عندها يجب توضيح أن العقوبة تتعلق بكذبه، وعقوبة أخرى تتعلق بالأمر الخاطئ.
يجب أن يكون العقاب قصيراً وغير مبالغاً به.
عدم الرضوخ إلى المفاوضات بشأن العقوبات وإن نطق الطفل بالحقيقة فيما بعد.

تشجيع الطفل على التخيل

عند سرد الطفل الذي يكذب لقصة من نسج خياله حول أمر معين، لا يجوز مواجهته بالكذب، لكن يمكن تشجيعها لاستغلال خياله في تكوين القصص المسلية.

عدم التركيز على الكذب

لا يعد الكذب عند الطفل سلوك أخلاقي، لذلك يجب على الوالدين عدم أخذه على محمل شخصي، وإنما التركيز على الأمر الذي كذب الطفل بشأنه.

تجنب المواقف المحفزة

يمكن من خلال معرفة حيثيات سلوك الطفل الكاذب الوصول إلى حل جذري لكذبه، وذلك عن طريق:

معرفة السبب الحقيقي الذي يجعل الطفل يكذب مما يزيد من فرصة إبعاده عن الأمر.
استخدام أسلوب المكافأة، ففي حالة كان يكذب لرغبته في الحصول على الحلوى، فيمكن جعل الحلوى كمكافأة على سلوكه الجيد في المرات القادمة.

في حال كان الكذب هو سلوك مستمر لدى الطفل، فإن تحفيزه من خلال تقريبه من حصوله على امتيازات محببة له في كل مرة يقول به الحقيقة يساعده في التخلص من كذبه.

تجاهل الأمر

قد يكذب الطفل في محاولة منه لجذب انتباه الآخرين فقط، ففي هذه الحالة لا يكون الكذب في أمور خطيرة بل يتمحور حول قلة تقدير الطفل لذاته، فما على الوالدين إلا:

تجاهل الأمر قدر الإمكان وعدم إعطائه أي اهتمام عند البدء في الكذب.
البحث عن موضوع أكثر واقعية لتشتيت انتباه الطفل.

الإشارة إلى السلوك الخاطئ

عندما يستمر الطفل بالكذب على الرغم من تجاهله، عندها يمكن الإشارة إلى عدم تصديقه بشكل غير مباشر، من خلال القول له:

أن يتحدث عما حصل فعلاً.
الإشارة إلى أن ما قاله يعد قصة جميلة لن يصعب تصديقها.

فحص مدى الصدق

في بعض الأحيان يدرك الوالدين الحقيقة بأكملها، عندها يمكن إتاحة المجال للطفل الذي يكذب كي يقول الحقيقة في سبيل عدم التعرض للعقاب، مع التركيز على:

التخطيط المسبق للحديث مع تحضير أسئلة وأجوبة للطفل عما سيتم قوله.
تحضير البراهين على مدى كذب الطفل.
البقاء بشكل حيادي وغير عاطفي قدر الإمكان.
محاولة معرفة سبب كذب الطفل للتمكن من حل المشكلة، مع التركيز على عدم الرغبة في الحصول على مبررات للكذب وإنما الوصول إلى المشكلة الحقيقية.

إتاحة المزيد من الوقت

قد ينتج الكذب بسبب إصابة الطفل الذي يكذب باضطراب فرط الحركة وقلة الانتباه، مما يجعله يتحدث دون تفكير مسبق، لذلك يجب:

إعطائه المزيد من الوقت للتفكير بأقواله قبل النطق بها.
توضيح ذلك للمعلمين في المدرسة للتقليل من تعرضه للمواقف المزعجة.

الفرق بين الكذب والخيال عند الأطفال

لا يستطيع معظم الأطفال التفريق بين الحقيقة والخيال:

يواجه الأطفال الصغار حتى سن 3 سنوات عمومًا صعوبة في التعرف على الفرق بين الحقيقة والكذب.
يبدأ الأطفال سن 3 إلى 5 سنوات في مرحلة ما قبل المدرسة في معرفة الفرق بين ما هو حقيقي وما هو خيالي.
ساعد طفلك على فهم الفرق بين الاثنين واستخدم عبارات مثل: “هذه قصة من تأليفك”.
ناقش البرامج التي يشاهدها أطفالك ووضح أن بعضها (الأخبار) حقيقي والبعض الآخر (الرسوم المتحركة) وهمي.

متى يبدأ الطفل بالكذب؟

غالباً ما يبدأ الطفل بالكذب في عمر 3 سنوات، حيث يستطيع التمييز أن المحيطين لن يستطيعوا معرفة مدى كذبه، إلا أن الأمر يأخذ بالازدياد على النحو التالي:

ما بين (4 – 6) سنوات يستطيع الطفل المطابقة ما بين ما يقوله وتعابير وجهه ونبرة صوته، لكن ما أن يطلب منه تقديم التفاصيل حتى يُكشف أمره.
بعد ذلك يستطيع الطفل الكذب دون ملاحظة المحيطين به، حيث يساعده في ذلك امتلاكه لمخزون من الكلمات وفهمه لتفكير الآخرين.
في سن المراهقة، غالباً ما يستخدم المراهق الأكاذيب البيضاء في محاولة لعدم إيذاء مشاعر الآخرين.

ما إن يكبر الطفل ويستطيع التمييز ما بين الحقيقة والكذب، يجب على المحيطين تشجيعه ودعمه لقول الحقيقة بشكل دائم.

أمور تحفز الطفل الذي يكذب

هناك الكثير من الأمور والأسباب وراء تحفيز الطفل على الكذب، إلا أن أكثرها شيوعاً:

الألعاب التخيلية.
التباهي أمام الأصدقاء والآخرين.
الخوف من العقوبات.
تجنب القيام بأمور لا يرغب القيام بها.
عدم الرغبة في التسبب بخيبة أمل للوالدين.
شعور الطفل بعدم الرضا عن أمر محدد في حياته.
محاولة جذب الانتباه.

نصيحة عرب ثيرابي

في بعض الأحيان يكون كذب الطفل متعلقًا ببعض السلوكيات الخطيرة أو المؤذية للمحيطين، كما يمكن أن تشير إلى مشكلات نفسية، لذلك ننصح في عرب ثيرابي الحصول على الاستشارة النفسية المتخصصة لمعرفة الأسباب الكامنة وراء هذه السلوكيات والعمل على حلها بأسرع وقت، حيث يمكن تتبع الكذب في الحالات التالية: