ما ستجده في هذا المقال:
تعديل و بناء سلوك الأطفال من أساسيات التربية، والتي يجب على جميع الأهل القيام بها حتى لو كانت صعبة في بعض الأحيان، ولكن ذلك يساعد الطفل على تنظيم سلوكه وشخصيته.
5 طرق لتعديل وبناء سلوك الأطفال
إليك 5 طرق لتعديل وبناء سلوك الأطفال بطريقة صحيحة:
النمذجة
النمذجة هو تعبير يطلق على التعليم بالقدوة، وذلك من خلال التزام الأهل والبالغين في السلوكيات الجيدة حتى يقتدي بها الأطفال، وذلك مثل تعليم الأمور التالية بالنمذجة:
- المشاركة بين البالغين: حيث يجب أن يعتمد البالغين مبدأ “المشاركة” أمام الأطفال حتى يصبح سلوكًا سائدًا بينهم.
- أساليب الهدوء: تعليم الأطفال كيفية تهدئة أنفسهم عند الشعور بالإحباط أو الضيق.
- التعبير عن المشاعر: يجب على البالغين التعبير عن مشاعرهم الحقيقية بانتظام حتى يتمكن الأطفال من التعبير عن أنفسهم ومشاعرهم بطرق مناسبة.
تعزيز السلوكيات الجيدة
غالبًا ما يميل الأهل لانتقاد وتأنيب السلوكيات الخاطئة، دون إلقاء أي تعليق على السلوكيات الجيدة، والذي يجعل الطفل يتعمد جلب الانتباه والحصول على الاهتمام من الوالدين، وهو من أكبر أخطاء التربية التي لا يجب فعلها، ويجب التركيز على مدح وشكر السلوكيات الجيدة.
اجعل مديحك محددًا حتى يعرف سبب مدحك له.
الاهتمام بالأطفال
من أهم طرق تعديل وبناء سلوك الأطفال هي منحهم الحب، والمودة، الاهتمام الكافي، والكثير منه أفضل؛ حتى لا يشعر الطفل بالحاجة لجذب الانتباه، وبالتالي التصرف بطرق غير جيدة، ومن بعض النصائح لذلك:
- قضاء الوقت يوميًا مع الأطفال.
- اللعب مع الأطفال لمدة 5 دقائق على الأقل يوميًا.
- منح الطفل الحرية لاختيار اللعبة التي يرغب بها.
- ترك الطفل يلعب بالطريقة التي يجدها مناسبة.
- الحرص على التواصل البدني أو التلامس مع الأطفال.
عقاب الوقت المستقطع
عندما لا يلتزم الطفل بالتعليمات أو السلوكيات الجيدة، ويبدأ بالتصرف بطريقة غير لطيفة يجب عقابه ومنحه وقت مستقطع، وذلك من خلال الآتي:
- يتم اختيار مكان هادئ في المنزل، ويسمى “منطقة الوقت المستقطع”.
- توضيح السلوكيات الخاطئة أو التي يترتب عليها هذا النوع من العقاب.
- يجب على الطفل الجلوس بها لمدة محددة يتم توضيحها مسبقًا.
- ينصح بأن تكون المدة قليلة بمعدل دقيقة واحدة لكل سنة من عمر الطفل.
- الانتظار حتى تنتهي المدة المحددة للطفل، ومن ثم إخراجه من المنطقة دون مناقشة السلوك السيء.
- أثناء وجود الطفل في منطقة العقاب يفضل تجنب التحدث إليه، مع البقاء بالقرب منه.
- إذا غادر الطفل المنطقة يتم إعادته إليها، حتى يلتزم بقضاء وقته المخصص كاملًا.
وضع القواعد
يجب وضع قائمة واضحة بالقواعد المهمة التي تتعلق في الصحة، والسلامة العامة، والتعامل مع الآخرين، ومن ثم مراجعتها مع الطفل. ويفضل أن لا تكون القواعد كثيرة حتى لا يمل منها الطفل أو يشعر باليأس من تحقيقها كلها.
قم بإعداد قائمة قصيرة من القواعد المنزلية المهمة وراجعها مع طفلك.
أساليب تعديل وبناء سلوك الأطفال
من أهم الأساليب والأفكار التي تساعد في تعديل وبناء سلوك الأطفال بطريقة صحيحة:
تقبل شخصية الطفل
سواء كانت شخصية الطفل الأساسية اجتماعية، أو خجولة، أو ثرثارة يجب تقبل الطفل بشخصيته الأساسية، ولكن لا بأس من تغيير بعض من سلوكياته وصفاته، ومن المهم للغاية تجنب المواقف التي لا يشعر الطفل بالراحة بها، أو انتقاده أمام الآخرين.
تجنب العقاب الجسدي
الكثير من الآباء يرى أن العقاب الجسدي يساعد في تعديل وبناء سلوك الأطفال، ولكن يعتبر من الأخطاء الشائعة، وسوف يؤثر على سلوكيات الطفل لوقت قصير فقط، كما أنه يجعل الطفل عصبي أو عدواني.
الانتباه والتجاهل
أسلوب الانتباه والتجاهل في تعديل وبناء سلوك الأطفال يعتمد على الانتباه لجميع السلوكيات الجيدة، وتعزيزها، والثناء عليها، وتجاهل بعض السلوكيات السيئة إذا لم تكن خطيرة أو من الممكن أن تسبب الأذى.
التعليم المُسبق
يجب شرح السلوكيات المتوقعة من الطفل في البداية، وتعليمه القواعد الخاصة بكل موقف، والتحذير حول العواقب التي تترتب على مخالفة القواعد والسلوكيات، وتكرارها على الطفل بين الحين والآخر حتى يصبح معتادًا عليها.
تعليم الطفل الطرق الصحيحة في التعامل
عند بناء سلوك الأطفال لا يجب أن يعتمد الوالدين على الصراخ أو فقط منع تصرف ما، بل يجب توضيح الطريقة الصحيحة للتصرف والتعامل مع هذا الموقف، وذلك مثل القول “امش ونحن في المتجر” بدلًا من القول “لا تركض في المتجر”، حيث تزيد احتمالية أن يتذكر الطفل السلوك الصحيح.
كيفية إعداد خطة تعديل وبناء سلوك الأطفال
لإعداد خطة تساعد في تعديل وبناء سلوك الأطفال ينصح في اتباع الآتي:
التفكير في الطفل
أول شيء يجب فعله قبل الاختيار من طرق أو أساليب تعديل وبناء سلوك الأطفال هو التفكير في الأنسب للطفل. تختلف الاستجابة للأساليب أو الطرق المستخدمة من طفل لآخر، كما يجب مراعاة عمر الطفل، ومستوى نضجه قبل اعتماد أي خطة للتعامل معه.
تحديد السلوك
الآن يتم تحديد السلوك الذي يرغب الأهل في تعديله أو بنائه في الطفل، وتحديد درجة الصعوبة، وإذا كان سوف يحتاج أكثر من خطوة أو خطوة واحدة حتى ينجح.
اختيار الطرق والأساليب الفعالة
أصبح الوقت مناسبًا لاختيار الطرق والأساليب التي يعتقد الوالدين أنها سوف تكون فعالّة مع الطفل؛ بعض الأطفال قد تستجيب للتعزيز الإيجابي، بينما غيره قد يستجيب للمكافأة والعقاب.
وضع الخطة
وأخيرًا أصبح بالإمكان وضع خطة محددة ومفهوم لتعديل وبناء سلوك الطفل، ويفضل أن تتضمن الخطة المكافآت أو التعزيز لبناء السلوكيات الجيدة، والعقاب والعواقب لتعديل السلوكيات غير المرغوب بها.
كيفية مكافأة السلوكيات الإيجابية
من أفضل الطرق التي يمكن استخدامها لتعزيز السلوكيات الإيجابية وبناء سلوك الأطفال:
تحديد الوقت
الطلب من الطفل القيام بمهمة محددة أو ضبط عداد الوقت، وإذا قام الطفل في إنهاء المهمة قبل انتهاء الوقت المحدد له يتم منحه مكافأة. ولمعرفة الوقت الذي يجب تحديده، يجب معرفة الوقت المعتاد للطفل للقيام بالمهمة، وإضافة 5 دقائق لها.
لعبة السلوك الجيد
من أساليب بناء سلوك الأطفال هي لعبة السلوك الجيد، وذلك عن طريق كتابة قائمة قصيرة بالسلوكيات الجيدة على مخطط بياني، وكلما قام الطفل بسلوك جيد توضع له نجمة على المخطط، وبعد أن يكسب عدد معين من النجوم يتم منحه مكافأة.
نصائح حول تعديل وبناء سلوك الأطفال
من أهم النصائح حول بناء وتعديل سلوك الأطفال:
- تشجيع الطفل كثيرًا خلال رحلة تعديل السلوك.
- التصرف بلطف وحزم مع الطفل.
- التخلص من إغراءات تحفز السلوكيات غير المرغوب بها عند الطفل.
- تجاهل بعض السلوكيات المزعجة الصغيرة التي يقوم بها الطفل.
- الإصرار على تعديل السلوكيات الخاطئة الخطيرة والتي لها أضرار أو آثار سلبية.
- تجنب التذمر أو التحدث عن سلوكيات الطفل السيئة.
- عدم محاولة إيصال وجهات النظر للأطفال في عمر أقل من 3 أو 4 سنوات.
- تجنب إطلاق الألقاب أو الأسماء المستعارة على الأطفال.
- الابتعاد عن تأنيب الطفل بشدة؛ حتى لا يشعر الطفل بالقلق.
- عدم شد الطفل من شعره، أو هز يده، أو أي جزء آخر من جسده.
كلمة من عرب ثيرابي
قد يبقى الأمر مسيطراً عليه ويستطيع الوالدان أن يعدلان سلوك الطفل، ولكن في بعض الأحيان قد تخرج الأمور عن السيطرة، عندها ننصح في عرب ثيرابي اللجوء إلى المساعدة المتخصصة في حال ظهور العلامات التالية:
- عدم نجاح الاستراتيجيات المتبعة من كلا الوالدين في تعديل السلوك.
- قيام الطفل ببعض السلوكيات المتعارضة مع قواعد المدرسة أو التي تؤثر على أدائه التحصيلي.
- تأثير سلوكيات الطفل على الحياة والعلاقات الاجتماعية.
- عدم ملائمة سلوكيات الطفل مع المرحلة العمرية أو التنموية التي ينتمي إليها.
- إبداء الطفل لبعض السلوكيات العدوانية أو الإجرامية.
- القيام بالاعتداء على الحيوانات الأليفة.
- تغيب الطفل باستمرار عن المدرسة.
- عدم امتثاله للقوانين المنزلية وعناده الشديد.
- قيامه بإيذاء نفسه.
- ظهور علامات للذهان.
- إبداء بعض السلوكيات أو الألفاظ الجنسية.
